校级优秀毕业生

 个人介绍&获奖经历

                                                                             李昌祺，男，共青团员，机械与材料工程学院机器人工程专业1901班学生。

2020—2021学年获得国家励志奖学金；

2021年获得全国大学生电子设计竞赛省级三等奖；

2021年获得全国大学生数学建模竞赛省级一等奖；

2022年获得全国大学生电子设计竞赛省级二等奖。

问答

Q :你是如何保持学习的好成绩的？你有什么学习方法或策略可以分享吗？

A：1.端正态度，要从厌学转变成好学。依靠的内在的动力是一种求知欲，外在的压力是对未来就业前景的焦虑。

2.明确目标，要有精密细化的目标。根据自己的目标，制定一份可行的计划。需要将目标细化到学习的知识甚至知识点上。

3.求真务实，坚决摒弃形式主义式的学习方法，尤其是理科、工科类的学习。对于学到的内容要刨根问底，直到能够和目前掌握的知识链进行衔接。

Q：你为什么喜欢参加竞赛？你觉得竞赛对你的成长有什么意义？

A：对于为什么喜欢参加竞赛：一是通过竞赛提升实践能力，将理论应用到实际是赋予知识新的生命。二是可以增加竞争力：获得竞赛证书可以为个人的简历、工作等提供有力的证明，增加竞争力。对于我成长的意义：竞赛对于我来说不只是学习实践，同样也是社会实践。参加竞赛可以锻炼与队友的沟通能力，也可以结识来自不同学校、专业的同学，可以进行学术交流、经验分享等，有利于提高个人的专业知识。

Q：在参加竞赛的过程中，你遇到过哪些挑战？你是如何克服这些挑战的？

A：我印象最深刻的挑战是第一次参加电赛的时候，需要写傅里叶变换算法。当时刚结束大一生活，对傅里叶变换算法并不了解，但是在老师的帮助和网上搜集的资料让我掌握了傅里叶变换算法。随后我便对代码进行修补，最后成功解决了问题，通过这些锻炼提高了我的专业知识、技能以及解决问题的能力。

个人寄语

“证书”要靠别人承认，但是“能力”不需要。