自第三次党代会以来，机械与材料工程学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻党的教育方针，积极践行“最懂西安”的办学理念，明确树立“建设特色鲜明的高水平应用型城市大学”的办学定位，弘扬“厚德、博学、勤实、尚优”的院训，主动服务西安经济社会发展对智能制造相关产业的重大需求，不断强化智能制造专业集群建设，加强政产学研深度融合，现已形成“学科专业有特色、师资队伍有实力、人才培养有质量、科学研究有组织、产教融合有深度、内部治理有活力”的办学特色，学院事业高质量发展全面推进。
以党建为引领
党建与中心工作深度融合
学院党总支在校党委的正确领导下，落实“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，坚持学思用贯通、知信行统一，以改革创新为动力，突出“坚定信念、改进作风、模范带头、提升能力”四大主题，着力增强党建活力和服务能力，模范践行“四强”基层党组织要求，为学院高质量发展保驾护航。
学院党总支按照党建与中心工作深度融合的理念，试点开展“把支部建在专业上”，将原有7个党支部优化整合为6个师生党支部，实施支部书记“双带头人”全覆盖，党支部和各系部协同配合，形成党建与中心工作同谋划、同部署、同落实、同考核的融合党建新路径。
学院党总支发挥政治核心作用，履行政治责任，监督并保证党的路线方针政策及上级党组织和学校决策的贯彻执行，通过“党建+”模式，大力弘扬教育家精神，引领教职工坚持“四个相统一”，做“四有”好老师、当好“四个引路人”、 成为“大先生”， 自觉加强师德师风建设。同时精心培育学生“工匠精神”，为助力建设“制造强国”培养高素质技能型应用人才。
学院自2017年以来连续7年被评为学校综合考核“优秀单位”，党总支连续4年被校党委授予“先进党总支”称号，2023年学院被校党委授予“师德先进集体”，党总支获批陕西省高校党建“双创”标杆院系，材料师生党支部获批全国高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动团队，彰显了以德育人、以智启人的党建工作新风貌。
学科专业有特色
学院获批机械专业硕士授权点（0855），物理学专业通过师范认证，机械设计制造及自动化专业工程认证已获受理，开设材料科学与工程ICC国际班。拥有机械工程、原子与分子物理学两个省级重点学科以及测试计量技术与仪器市级重点学科。机械设计制造及其自动化专业为省级一流专业，机器人工程专业为市级重点扶持专业。设有机械设计制造及其自动化、自动化、材料科学与工程、机器人工程、光电信息科学与工程、智能感知工程和物理学7个本科专业，由6个工科专业致力于打造智能制造专业集群，已基本形成智能制造专业集群与物理学师范教育的专业特色。学院在课程设置上打通了7个本科专业基础课程模块，构建各专业核心课程8-10门，并围绕学科交叉需求基于智能制造相关的产品设计、工艺设计、加工制造、质量控制、检测与监测、智能再制造等促进方向集成，开展了专业集群建设和学科专业交叉的新工科建设。
师资队伍有实力
学院在编在岗教师117人，其中专任教师83人。专任教师中，博士63人，博士占比75.9%；教授15人，副教授24人，正高级工程师1人，高级职称占比48.2%。学院通过有组织的学习培训、实践交流，不断提升教师专业技能和教育教学质量。
学院还柔性引进特聘教授20人（含外籍教授3人）、企业兼职导师18人，形成了一支专兼结合、数量充足、结构合理、素质高强的师资队伍。
人才培养有质量
01
完善本科人才培养相关制度
学院制定满足国家本科专业标准、新工科建设要求和专业认证标准的专业人才培养方案。出台《机械与材料工程学院关于教授、副教授为本科生授课管理办法（试行）》《机械与材料工程学院兼职班主任制度》《机械与材料工程学院本科生全程导师制实施办法》《机械与材料工程学院学科竞赛全员参与实施办法》《机械与材料工程学院大学生综合素质提升“七个一”工程实施办法》等本科生学习指导机制，以及《机械与材料工程学院课程思政工作实施办法》《机械与材料工程学院专业人才培养目标达成情况评价实施办法》《机械与材料工程学院毕业要求达成情况评价实施办法》等教学管理和质量监控机制。
02
学院注重本科生
全过程全方位培养
学院实施本科生全程导师过程化指导，对本科生开展大学学业规划，指导学生参加学科竞赛。学院按照“X+7+N”模式主办、承办各类学科竞赛，我院学生学科竞赛参与率达到92%以上。2021年学院承办了第九届全国大学生光电设计竞赛西北赛区，2024年承办了第六届陕西省大学生工程制图与3D建模大赛，通过承办重大赛事，有效搭建了高校之间互相学习交流的平台，有力地推动了我院学科建设质量的提升，加强了学生实践、创新能力和团队精神的锻炼与培养。其次，学院高度重视课程思政工作，成立了课程思政工作坊及师德建设工作室，开展课程思政交流研讨，建设课程思政示范课程32门、获批学院课程思政示范课6门。此外，学院制定德智体美劳五育并举实施办法，持续开展五育并举全方位育人实践工作，助力学生成长成才。
03
积极开展教育教学改革
成效显著
近五年，学院教师主持陕西省教育厅教育教学改革项目7项、教育部产学研协同育人和就业育人项目23项、教指委教改项目4项、校级教改项目62项；学院教师获批国家级一流课程1门、省级一流课程5门、校级一流课程14门；教学改革成果获得陕西省高等教育教学成果一二等奖各1项、校级教育教学成果奖12项；获得陕西省实践技能大赛一等奖1项，陕西省课堂教学创新大赛三等奖1项以及陕西省青年教师实验教学技能大赛三等奖1项。
04
注重人才培养彰显质量
学院积极推行大学生综合素质提升“1·2·4”工程，学生科技创新能力、社会实践能力、服务地方能力提升成效显著。近五年，学生获省级及以上科技竞赛奖558项，主持省级及以上大学生创新创业项目121余项；学生社会实践品牌活动获国家级、省级媒体报道10余次；毕业生去向落实率90%以上，研究生录取率约20%，就专率近90%。经第三方机构对160家用人单位调查，用人单位对我院毕业生满意度达90%以上。
科学研究有组织
学院按照“搭平台、建团队、抓项目、出成果、创机制、促转化”的思路，积极开展科研创新工作，并有效反哺促进教学。
一是学院建有省市级科研平台13个。包括陕西省表面工程与再制造重点实验室1个、陕西省“四主体一联合”非开挖水平定向勘察智能装备校企联合研究中心等3个省级工程中心，陕西省引进国外智力示范基地（智能增材再制造创新引智示范基地）1个，陕西高校装备表面工程与智能再制造技术未来产业创新研究院1个，西安市智能增材制造重点实验室和西安市植入器械成形与优化重点实验室2个市级重点实验室，西安市非开挖工程技术研究中心等2个市级工程中心，西安市非公路自卸车技术研究和西安市智能再制造2个创新联合体，陕西省表面工程与再制造重点实验室科普教育基地（市级）1个。
学院按照“搭平台、建团队、抓项目、出成果、创机制、促转化”的思路，积极开展科研创新工作，并有效反哺促进教学。
一是学院建有省市级科研平台13个。包括陕西省表面工程与再制造重点实验室1个、陕西省“四主体一联合”非开挖水平定向勘察智能装备校企联合研究中心等3个省级工程中心，陕西省引进国外智力示范基地（智能增材再制造创新引智示范基地）1个，陕西高校装备表面工程与智能再制造技术未来产业创新研究院1个，西安市智能增材制造重点实验室和西安市植入器械成形与优化重点实验室2个市级重点实验室，西安市非开挖工程技术研究中心等2个市级工程中心，西安市非公路自卸车技术研究和西安市智能再制造2个创新联合体，陕西省表面工程与再制造重点实验室科普教育基地（市级）1个。
二是建有7个省市级科研创新团队。包括陕西省科技厅秦创原“科学家+工程师”队伍1个、秦创原总窗口“新双创”团队1个、陕西高校青年创新团队2个、西安市秦创原“科学家+工程师”队伍3个；另外有陕西省科技厅青年科技新星1人、西安市人才托举项目资助2人。
三是近五年学院教师主持纵横向项目近500项、总经费8000余万元，获学科技术奖24项；指导学生立项省级以上大创项目80余项（其中国家级21项）。2024年度教师科研到账经费首次突破千万元大关（ 1083.8903 万元），年度任务完成率为 143.6%。
四是科研成果丰富。教师发表高水平论文180多篇、授权各类专利200余件、获各级各类学科技术奖24项，科研项目参与率达94%。出版教材专著12本，成果转化50余项，参与行业标准或规范制定2项，科研工作显示度大幅提升。
产教融合有深度
01
积极搭建政产学研
深度融合平台
学院牵头成立“西安市智能制造产学研合作联盟”，共同探索智能制造创新路径；学院作为副理事长单位加入西安市先进制造业协会西安增材再制造创新联盟；学院牵手汇川技术共建汇川技术智能制造产业学院，高效赋能应用型人才培养。
02
建立校企合作团队
学院建有秦创原“科学家+工程师”团队、陕西省教育厅青年创新团队、校级科研团队等多个服务于行业企业的关键技术攻关团队，积极与企业开展产学研合作项目，共同开展技术开发和科技成果转化。
03
校企合作实施“三多三重”的
人才培养新范式
学院打通第一课堂、第二课堂和工程实践，提升本科人才应用能力培养。
04
积极践行“七个五”工作机制
学院在智能制造人才培养过程中，积极落实学校“七个五”工作机制，开展访企拓岗，根据企业的需求和反馈，不断优化人才培养方案，调整课程设置，确保与企业需求紧密对接，有效促进了人才培养和学生就业工作，形成了智能制造人才培养的特色和有效服务地方的工作局面。
内部治理有活力
一是学院实行重大事项由党政联席会议讨论决定，确保了民主决策、科学决策；落实安全管理责任，坚守安全稳定底线，近年未发生重大安全事故。
二是“完善各类岗位人员工作岗位职责”，教师职责明确、按岗履职，修订学院教职工岗位目标考核与绩效分配办法，实行教师年度目标考核，调动了教职工积极性。
三是加大人才引进力度，强化教师队伍力量，较好完成了年度人才引进目标任务，有效加强环境建设、营造环境育人氛围。
四是严格教师职称评审、评聘及各项评优等，坚持原则开展各项考核，并将考核结果用于教师的奖惩晋升。
机械与材料工程学院全体教职工将在校党委的正确领导下，紧抓机遇，迎接挑战，争做改革创新先锋，全力推进学院事业高质量发展再上新台阶。
