您的位置: 首页>> 示范中心>> 实验室建设与管理>> 正文
实验室管理制度
作者:机械与材料工程学院   发布时间:2013-09-05   点击数:

第一节 实验教学及实验室制度

实验教学管理办法

为加强实验教学管理,提高实验教学质量,特制定本办法。

一、实验教学任务

1.实验教材和实验指导书:所有实验课都应有实验教材或指导书,并在开课前发给学生。采用何种实验教材或指导书,一般由任课教师提出,经教研室讨论审核,报学院批准使用。验证性、操作性等实验指导书的主要内容包括:实验名称、实验目的、实验原理、实验内容、仪器原理和使用方法、注意事项、实验步骤、数据处理方法及实验报告要求等。综合性、设计性实验指导书,则仅指出实验目的、能提供的主要仪器设备和对实验结果的要求,具体方案让学生自己设计。学生在教师指导下自主完成实验。

2.实验教学计划:实验室应根据开课计划和实验教学要求,于每学期开学三周内填写《西安文理学院实验教学计划进度表》,一式二份,一份实验室留存,一份报教务处备案。

3.课程实验教学档案:课程实验教学档案是为了积累实验教学经验和实验教学过程的原始资料,推进实验教学改革,促进教学组织与管理,不断提高实验教学质量,同时作为考核教师教学工作的依据之一。

二、实验指导教师(含实验技术人员)上岗条件及工作职责

1.应选择业务能力强、有一定实验教学经验、具有主讲教师资格的教师或具有中级职称以上的实验技术人员担任实验教学工作。首次上岗的教师应在系统一安排下试讲和预做该实验,经学院教学指导委员会考核合格后方能上岗。

2.实验指导教师要严格执行实验教学计划,不得随意减少或变更实验项目和学时。

3.实验教学前,指导教师应向学生宣讲实验守则和有关规章制度及注意事项,扼要讲明与本次实验有关的理论知识、实验方法、操作技能,对学生进行安全和纪律教育,对不遵守规章制度,违反操作规程或不听指导的学生,教师和实验技术人员有权令其停止实验。

4.实验过程中,教师必须在场巡视指导,严格要求,加强检查,随时纠正学生的不正确操作,解答出现的实验现象和疑难问题。根据实验教学要求,要着力培养学生的独立操作能力和自主解决问题的能力,指导教师不应包办代替。

5.每次实验结束后,指导教师和实验技术人员要及时填写实验教学运行记录表,同时切断有关的电源、水源,将仪器设备摆放妥当,关好门窗,做好安全及卫生工作。

6.指导教师应及时认真批改实验报告或作业,不符合要求的应退回重做。要严格按照实验教学考核内容和考核标准评定学生成绩。单独设课的实验课程,在课程结束后,指导教师应及时将学生实验课成绩交学院办公室并同时向学生公布;非单独设课的课程实验,在所有实验结束后,指导教师应及时将学生实验成绩交理论课任课教师,以便将实验成绩计入该课程的总成绩。

7.实验指导教师在课程实验结束后两周内根据实验教学计划、实验教学记录和实际教学情况,统计填报《西安文理学院课程实验(实训、上机)教学档案》一式二份,一份学院实验室存档,一份报教务处备案。

8.实验室要重视实验教学内容和方法的改革,积极开设一些综合型、设计型、研究型实验项目,创造条件向学生开放。对课程内实验要逐步做到全天候向学生开放,并鼓励、支持学生在课余时间利用现有实验条件进行课外科技创新,以调动和激发学生自己动手实验的积极性和主动性,使学生有更多的自主学习、独立思考、进行科技创新的空间,培养学生创新思维和实验动手能力。 

三、对学生的要求

1.实验教学纪律要求

①实验课不迟到,不早退。因故不能参加实验课者,应办理请假手续,否则按旷课论处。凡旷课者不予补做实验,本次实验项目以零分计,请假学生由指导教师安排补做实验。

②对于旷课达实验项目数三分之一(含三分之一)和未做实验项目数达三分之一(含三分之一)的学生,课程实验成绩以零分计。

2.实验教学过程要求

①每项实验之前学生均应提交实验预习报告交指导教师审查,未写实验预习报告的指导教师有权禁止该生进行本次实验项目。

②进入实验室或其他实验场地,应先做好实验前必需的准备工作,在教师讲解并宣布开始实验后方可动手操作。实验过程中不得动用与本实验无关的仪器设备。

③必须严格遵守实验室的规章制度及操作规程。如发现异常情况应及时向指导教师报告。因违反操作规程或不听从指导而造成仪器设备损坏等事故者,必须写出书面检查,并按学校有关规定赔偿损失。

④必须独立完成整个实验过程,不允许冒名顶替、抄袭、擅自调换仪器用品等行为。一经发现上述行为,视情节轻重给予批评、扣分,直至取消本次实验成绩。

⑤认真观察和分析实验现象,如实记录实验数据。实验完毕后,需先经指导教师审查数据并签字,然后再将仪器设备按原样整理完毕,清理实验室。在得到教师允许后方可离去。

3.实验结果要求

按指导教师要求及时认真完成实验报告或作业,并附指导教师签字的原始数据,否则该实验报告无效。凡实验报告或作业不合要求,均须重做。迟交者作扣分处理,缺交者其实验报告以零分计,缺交累计达应交数三分之一者,课程实验成绩以零分计。实验报告内容主要包括:实验目的与要求、方法与步骤、实验过程及内容、数据处理分析、实验结论等。

四、实验教学检查与考核

1.实验教学检查:为全面了解实验教学质量,及时解决实验中存在的问题,改进教学方法,教学管理人员除加强日常检查外,每学期要进行期中和期末教学质量检查,并有书面总结。我院组织有关专家进行抽查。

2.学生实验成绩考核

 考核内容:实验态度、实验理论、实际操作技能、数据处理分析和实验报告撰写能力等。

 考核办法:根据本课程实验教学的特点和条件,采取灵活多样的方式进行考核,每个实验项目均应按实验态度、实验理论、实际操作技能、数据处理分析和实验报告撰写能力等内容考核学生,在所有课程实验项目结束后,根据每个实验项目考核的成绩进行加权平均,得到该学生该门课程实验的成绩。成绩考核一般采用百分制。百分制与五级记分制的换算比例为:优(90100分)、良(8089分)、中(7079分)、及格(6069分)、不及格(60分以下)

 考核标准:以实际操作技能和分析解决问题的能力为主,实验考核内容各单项所占分数比例为:实验态度10%左右、实验课理论知识占15%左右;实验操作技能占25%左右;数据处理分析及实验报告作业或作品40%左右。我院可根据学科、专业和课程特点作适当调整。

 学生成绩记载:非独立开课的实验课其课程实验成绩纳入该门课程的总成绩中,所占比例原则上与课程学分分配比例一致,如果非独立开课课程实验成绩不合格,该门课程成绩即为不合格,必须重修。独立开课的实验课考核成绩,即作为该门课程的成绩记录在学生成绩单中。

 重修课程的学生,如果实验时间安排发生冲突,可以申请实验免修上次实验课成绩不及格者,必须通过实验室出题的一次实验操作考试。由学生本人提出书面申请,任课教师按其上次实验课成绩情况核对并签名,经教学副主任批准后,送教务处备案。

五、实验教学管理

实验教学实行院、学院两级管理。本学院实验教学工作在主管学院主任领导下,由学院实验教学中心主任负责安排。

1.学院职责:负责实验教学和实验室工作人员的配备,制订有关规章制度,督促实验教学任务落实、检查等。

2.实验室职责:按专业建设要求,配合做好实验项目的规划工作;协助相关学科做好重点实验室建设工作;按照我院及全院各专业的开课计划,安排实验课程,调配实验设备和实验教师,保质保量完成教学实践环节的任务;负责全学院实验室(含办公室)的设备、工具、耗材管理;负责全学院实验室的实验设备的维护;负责全学院实验室的规划建设,实验队伍建设,实验教材建设;负责全学院实验室的日常工作;根据具体要求,配合做好与实验室有关的其他工作。

六、实验课程建设与研究

学院应加强实验课程的建设与研究,积极开展实验课程内容体学院的改革与创新,构建学生合理的知识能力结构,突出学生综合运用知识分析、解决问题的能力和创新思维的培养,达到人才培养目标的要求。

实验课程建设纳入学校课程建设范围,并在申报学校优秀课程建设项目时予以优先考虑。

实验室开放管理办法

实验室是高等学校实施素质教育、培养学生创新精神与实践能力的重要基地。为有效利用和挖掘实验室资源。充分发挥实验室在高素质创新人才培养过程中的重要作用,促进实验教学改革,规范有序地做好实验室的开放工作,特制订本管理办法。

一、实验室开放的意义

实验室开放是指各类实验室在完成正常教学、科研任务的前提下,利用现有师资、仪器设备、设施条件等资源,面向学生开放、为学生提高实际操作和动手能力创造条件。面向学生开放为了培养适应国家经济建设与社会发展,具有竞争能力的高素质应用型人才的客观要求。同时能够最大限度地利用实验室资源;符合学校的办学特色。

二、实验室开放的形式与实施

实验室开放的具体形式分为教学实验项目开放型、学生参与科研科技活动型、自选研究课题型等,采用以学生为主体、教师为主导的实验教学模式。

1.教学实验项目开放型。指教学计划内的实验教学项目,由于学生选课冲突、生病请假以及需进一步加强实验技能训练等原因,无法在计划安排的实验时间内完成,需要在其它时间进行实验。

各实验室除根据计划安排学生进行实验教学外,还应在计划外安排时间向学生开放。实行早八点至晚五点的全天候开放值班运行的管理模式。每学期开学初4周内,实验室将本学期开放计划和指导教师配备情况等报学院,学院汇总后上报教务处,向全体学生公布,学生根据各自的实际,提前1周向有关实验室预约实验时间,并按约定时间进入实验室完成实验。

2.学生参与科研科技活动型。实验室根据教师科研项目以及各类竞赛活动等的需要发布开放研究题目,也可根据实验室特点自拟设计性、综合性实验项目,吸收部分优秀学生进入实验室。

实验室开放的项目每学期申报一次,一般在每学期结束前二周进行。每个实验室应根据自身条件设计一定数量的、切实可行的、具有创新意义的命题实验,填写《实验室开放项目申报表》。由学院对申报的开放项目进行评审。评审通过的开放实验项目,经过汇总,于下学期初向学生公布。

学生根据公布的开放实验项目,结合自己的兴趣,进行项目申请,填写《学生开放实验申请表》,经教学副院长签字同意后,由指导教师及所在实验室共同做好录取工作,并上报备案。

3.自选研究课题型。结合学生社团、兴趣爱好者协会的活动内容,或结合学生科研课题,鼓励学生自选实验研究课题,在开放实验室中完成课题的方案设计、试验装置安装与调试,完成课题研究并撰写实验报告。

学生自选项目进入开放实验室工作,应事先填写《西安文理学院实验室开放项目申报表》,专家对申报的项目进行评审,批准后方可预约进入实验室工作。

三、实验室开放的管理

1.由教学副院长和实验教学中心主任共同负责实验室开放工作。应采取积极措施鼓励实验室进行多种形式的开放活动并督促实验室在开放前做好实验室的各项准备工作。

2.各学科实验室根据本管理办法和自身特点制订相应的实验室开放实施细则报实验教学中心主任,由实验教学中心主任汇总后上报学院和教务处备案。

3申请参加非教学开放实验项目的学生原则上应是成绩优良或某一方面有特长的学生。

4.经过审查被录取参加开放实验的学生,应预先向实验室报名登记,确定实验时间、地点,按时参加实验。因特殊原因不能在预定时间内参加实验,应提前办理请假手续,对无故缺席实验的,要进行批评教育,情节严重的,可取消其参加开放实验资格。

5.各开放实验室应根据学生人数的多少和实验内容做好实验的准备工作,并配备一定数量的指导教师和实验技术人员。在实验过程中,指导教师应注意加强对学生实验素质和技能、创造性的科学思维方法和严谨的治学态度的培养;要做好安全和开放情况的记录。

6.学生进入开放实验室前,应阅读与实验内容有关的文献资料,准备好实验方案,做好有关实验准备工作。准备不充分的,指导教师和实验室工作人员可暂停其本次实验。

7.学生进入开放实验室,必须严格遵守实验室的各项规章制度。损坏仪器设备的须按学校有关规定处理。

8.学生在实验项目完成后,应向实验室提交实验报告、论文或实物等实验结果。指导教师要根据学生提交的实验结果和实验态度等内容及时进行考核,确定成绩,在学期结束前上报。

9.每学期结束前,实验室应及时做好开放实验的总结工作,将开放实验的进行情况按规定格式写出书面总结,交学院办公室存档,并报教务处备案。

五、实验室开放的经费

学院下拨的经费中未列出实验室开放的专项经费,我院拟对在8小时以外向学生开放实验室工作的管理人员和指导教师根据其工作情况核算工作量,由实验教学中心主任统计上报,院领导审批,学期末在津贴分配中体现。

实验室岗位安全责任制

1.实验教学中心主任为实验室安全责任人,负责实验室安全及消防工作。

2.各实验室工作人员为所在实验室安全负责人,其工作接受实验教学中心主任的督促与指导。

3.实验教学中心主任负责实验室全部房间钥匙管理,各实验室门钥匙由实验室工作人员专职保管,其他人员一律不准私自配置,因工作需要使用实验室钥匙,应向保管人借用,并按时归还。钥匙丢失应马上向实验教学中心主任报失,以便采取措施。

4.要加强实验室内桌、柜锁钥匙的管理,如发现钥匙丢失应及时更换。

5.学生或其他人员在实验室工作,必须有实验室人员在场,如因毕业设计或课程设计,晚上要利用实验室工作,应当安排实验室人员轮流值班,未经实验教学中心主任批准不得将钥匙交给学生使用。

6.如有校外人员来实验室工作或参观,学院办公室应及时通知实验室工作人员,并陪同至外来人员离开为止。

7.不得私自在实验室留宿非实验室人员,自己因工作原因需在实验室留宿的,也应提前上报,讲明留宿原因及时间。

8.切实做好实验安全工作,有强电和旋转实验设备的实验室更应切实做好人身安全防护工作,对于此类设备的使用和实验,必须配备二名有强电工作经验的实验室人员或教师在场。

9.实验室安全责任人应经常对实验室安全工作进行检查,检查方式采取定期检查与不定期抽查相结合。对发现的问题应提出整改意见并限期整改,检查及整改结果应登记归档。

实验室工作常规

为了确保教学科研工作的正常进行,充分发挥实验室的教辅与服务功能,特制定本工作常规,各项规定实验人员均应遵照执行。

1.开学按时报到,仔细做好各项实验的准备工作。

2.经常清扫整理实验室,始终保持环境的整洁有序。

3.设备、工具管理做到帐目明晰,帐、物、卡相符。

4.定期检测、及时维修实验设备,确保实验设备完好率达90%以上。

5.严格遵守实验室各种规章制度与操作规程。

6.值班人员应在开学时排出上机课程、班级人机对照表;值班期间应坚守岗位,不做份外之事,及时做好实验情况登记。

7.离开实验室前仔细检查安全保卫细节,切实做好实验室的防火、防盗工作。

8.按时上、下课,做好学生考勤。

9.能经常听主讲教师的课,使实验与授课相衔接;认真备好实验指导课,指导耐心细致,实验考核尽职负责。

10.有事提前请假获准,并请实验室负责人安排人员顶替,按时参加全学院教职工会议及教研活动。

专业计算机机房安全与管理规定

为加强我院专业计算机机房的安全与管理,做好计算机机房的防火、防盗、防病毒、防黄毒和防泄露等工作,特制定本规定。

1.上机者必须严格遵守国家及各级政府部门颁布的法规及我校的各项规章制度。

2.上机者必须服从机房管理人员的管理和安排,凡进入机房者必须穿鞋套或换统一的拖鞋。上机属正常的教学活动,指导教师应提前到岗(教师未到管理人员有权不让学生进机房),学生严格按上下课考勤,迟到十五分钟不准入内,无特殊情况不准提前下机。

3.机房内严禁吸烟和使用烟火,上机者不得私自接电源、拉线路,严禁乱动电闸和消防器材。

4.严防病、黄毒进入机房,未经允许,上机者不得私自带U盘、光盘等进入机房。

5.严禁利用上网计算机观看、制作、传播、拷贝淫秽、反动、迷信等不健康信息,一经发现,依法查处。不得在计算机上玩游戏、乱设口令和修改机内配置参数。

6.严格执行保密规定,上机者不得泄露高科技信息、档案文件等保密资料,不得泄露密码。

7.爱护机房设备,不能随意拔插网络线路及设施,不得私自拆卸、搬移设备,或私自出借机房物品。因工作需要借用设备,须按规定办理有关手续。

8.遵守安全操作程序,不准破坏性操作,不准删除系统文件。如发现异常情况,应及时向管理人员报告。

9.保持机房整洁安静,严禁喧哗、吃零食、乱扔废品杂物。

10.凡违反上述规定者将给予通报批评以上纪律处分,损坏或偷盗公有财产按价以510倍赔偿,并予严肃处理。

实验室安全操作规程

1学生必须在教师或实验技术人员的指导下按操作规程进行实验。未经管理人员许可,任何人不得随意动用实验室内的仪器设备。

2严禁用湿手去开启电闸和电器开关,凡漏电仪器不要使用,以免触电。

3大型精密仪器要有专人负责,使用要严格按操作规程。设备运行时,操作人员必须坚守岗位,不得随意离去。

4使用易燃、易爆物品的实验,要严禁烟火,不准吸烟或动用明火。易燃易爆物品的储存必须符合安全存放要求。教学、科研工作必须使用电炉时,要注意安全,停电或停用后要切断电源。

5.实验时若发现仪器设备出现故障或异常情况(如:有异味、冒烟等)时,应立即关闭电源开关,拨掉电源插头,并及时向实验室管理人员报告。遇到此类情况,实验者不得擅自处理、或不报告就擅自更换仪器,否则后果自负。

6各实验室负责人负责管理本实验室钥匙,不得私自配钥匙。更换门锁,应通知主管部门。工作调动时应立即交回,若有遗失必须及时报告。注意防火、防盗,切实保障人身和财产安全。发生事故,必须按规定及时上报有关部门,重大事故要立即抢救,保护好现场。

7实验室严禁吸烟、吃零食、随地吐痰和乱扔杂物,保持实验室环境整洁,走道畅通,设备器材摆放整齐。

8下班时整理好器材、工具和各种资料,切断电源,熄灭火源,关好门窗和水龙头。

9节假日和学期结束时,各实验室管理人员应对实验室进行全面检查后验封实验室。

实验室卫生管理制度

1.为保持室内地面、实验台、设备和工作环境的干净整洁,实验室必须坚持每天一小扫,每周一大扫的卫生制度。

2.上实验课的师生及实验技术人员在进入实验室时,必须穿上工作服和工作鞋。

3.实验室内的杂物要及时清理,有机溶剂、腐蚀性液体及放射性液体的废液必须盛于废液桶内,贴上标签,统一回收处理。

4.实验结束后,必须将工作台、仪器设备、器皿等清洁干净,并将仪器设备和器皿按规定归类放好,不能任意搬动和堆放。所有实验所产生的废物放入废物箱内,及时清理。

5.实验室为无烟工作室,严禁在实验室内吸烟。保持室内地面无灰尘、无积水、无纸屑等垃圾。

6.实验室整体布局须合理有序,地面、门窗等管道线路和开关板上无积灰与蛛网。

7.进入实验室必须遵守制度,保持安静,严禁随地吐痰和乱丢纸屑杂物,保持实验室环境整洁,走道畅通,。

8.门窗玻璃要干净、无污迹;窗台上不许乱摆乱放;要保持实验室走道畅通,仪器设备摆放整齐,实验室内严禁放置私人物品。

9.下班前,必须搞好实验室清洁卫生,关好门窗、水龙头,断开电源,清理场地。

实验考核办法

实验教学是理工科学生的重要教学环节,通过实验不仅能验证理论的正确性,而且能使学生正确理解理论的局限性,培养学生正确运用理论分析和解决实际问题的能力。通过实验教学环节,使学生得到实验技能的基本训练。为了保障实验教学,特制定本实验考核办法。

1.实验成绩是课程成绩的一部分。课程理论考核和实验考核分别合格学生才能取得该门课程学分。

2.单独开课的实验课或实验上机占主要学分、学时的课程,应包括实验理论考核和实验技能考核两项成绩,理论考核和实验考核成绩分别在60分以上才能取得该课程学分。理论和实验各占50%,两项成绩综合后记为该课程成绩。

3.随理论课进行的实验考核,按以下两类进行

①实验上机学分在0.5分,实验学时在18学时以下,理论考核成绩在60分以上,实验考核成绩在60分以上,才能取得该课程学分;理论考核成绩占75%,实验考核成绩占25%。综合后记为该课程成绩。

②实验上机学分在1学分,实验学时在36学时以下,理论考核成绩在60分以上,实验考核成绩在60分以上,才能取得该课程学分;理论考核成绩占65%,实验考核成绩占35%,综合后记为该课程成绩。

4.实验考核应包括以下三方面:实验理论、实际技能、实验态度。考核方式:笔试、口试、实验设计与操作、平时实验成绩。

5.实验考核一般在18周以前完成,实验考核结果送有关教师以评定成绩,学生实验成绩记录由实验室保管存档。

6.各课程实验成绩具体评分细则由各实验室另行制订。

实验室档案管理制度

一、工作档案定义

实验室工作档案是指与实验室工作有关的文件、资料、记录,包括主管部门下发的有关文件;实验室建设规划;实验室工作记录;专业人员考核培训记录;设备运行和维修记录;实验项目开设和专业人员任务记录;学生实验考试考核记录以及今后根据发展需要增补的文档资料等。

二、管理办法

1.由实验教学中心主任领导和实施该项工作,年终作一次清理。

2.与各实验室有关的工作记录,由各实验室工作人员认真、及时、准确填写。

3.档案管理作为实验室管理工作的一项内容,纳入对专业人员的年终考核。

4.实验室设立专门保管包括对实验室基本信息收集人员兼职

5.工作档案中学生档案保存5年,设备档案随设备存亡,其他档案一般作永久保存。

 


第二节 实验室物品管理

仪器设备管理制度

一、仪器设备的添置

1.仪器设备的添置按《西安文理学院科研教学仪器设备管理办法》中的第三章各条款办理。根据实验室建设规划,在学院的财力可能下,按轻重缓急逐步添置。各教研室根据学科专业发展情况协助实验室提出年度申请计划,由实验室报学院主管领导审批。

2.新到仪器设备,由学院主管领导、实验教学中心主任会同实验技术人员共同验收、入账,相关资料管设备除外登记存档备查。

二、仪器设备建账

1.实验教学中心主任负责建立实验室总账和建立各分实验室的设备分户账。由学院资产管理员协助执行。

2.各分实验室技术人员负责建立本实验室的设备账。

三、仪器设备的使用和维护保养

1.贯彻执行《西安文理学院科研教学仪器设备管理办法》第四章中的各条款。

2.实验室技术人员是本实验室仪器设备的维护保养责任人,应当努力保证仪器设备处于良好的运行状态,学院领导可组织有关人员定期对各实验室的仪器设备状态进行抽查,若发现不合格的实验设备将追究维护、保养人员的责任。

四、仪器设备的维护维修、改进和改装

1.贯彻执行《西安文理学院科研教学仪器设备管理办法》第五章中的各条款。

2.仪器设备维护根据仪器设备的等级和故障状况分类处理。一般仪器的故障,应尽可能在实验室内维修,维修结果及时报实验室负责人。较精密仪器设备的维修,经学院主管领导审批后,报国资处统一安排,若学院内有能力维修,需报学院主管领导签署意见,经国资处同意后方可进行。

3.实验设备的改进和改装。由实验室组织论证,提出论证报告,经学院主管领导审批并报国资处同意后,遵照学院相关规定组织实施。

五、仪器设备事故的处理

1.仪器设备在使用过程中自然损坏或人为因素造成事故,当事人应如实向实验教学中心主任报告,实验室应当提出事故分析报告、处理意见和改进措施,并由学院主管领导签署意见。

2.各实验室对一些重要的仪器设备,必须建立操作规程。指导教师和学生应认真遵守操作规程。若因指导教师工作疏忽,造成学生违反操作规程,并导致人身伤害或设备事故,指导教师应当承担全部责任。

六、仪器设备的使用

1.在仪器设备实验室归口管理的基础上,为了提高设备的利用率,提倡学院内各实验室之间仪器设备流通。各实验室要建立仪器设备借用制度,各实验室之间仪器设备借用需经实验教学中心主任同意方可借用。

2.校内各部门借用我院仪器设备,一般仪器设备经实验教学中心主任同意,办理借用登记手续,并限期归还,贵重仪器设备借用,须经学院主管领导审批。

3.仪器设备原则上不向校外借出,任何人员无权将仪器设备出借给外单位或私自携带到校外使用。若因教学或科研需要将仪器借到校外使用,须经学院主管领导同意,并按有关规定办理手续。

七、仪器设备报废、报损和丢失处理

l.执行《西安文理学院科研教学仪器设备管理办法》第五章的有关条款。

2.因仪器设备保管人员不负责任等原因造成仪器设备丢失,按情节轻重给予学院内通报批评和必要的经济处罚。

八、闲置仪器设备处理

1.实验室因各种原因而造成的仪器设备积压,闲置现象,应及时以书面形式向学院主管领导汇报,并提出处理意见,由学院教学委员会研究后报学校国资处处理。

2.闲置积压仪器,必须维护其正常状态,随机附件和资料应尽可能齐全,并按仪器管理要求,装箱封存等候处理。

3.因各级领导决策错误或个别人擅自购买而造成仪器设备积压闲置,给学院造成严重损失的,必须追究领导和当事人的责任,并报学院按有关规定处理。

九、两用仪器设备管理

任何人不得占用两用仪器设备(例如:吸尘器、收录音机、电视机、照相机、除尘机、电风扇及电热器具等)。现有的收音机、电视机、电风扇由学院实验室统一保管,工作需要可向实验室借用。

十、建立仪器设备定期清查制度

各实验室每学期进行一次仪器设备自查,做到账、物、卡相符;仪器设备完好率达到学院规定。需继续借用的,在实物清查后再办理续借手续。学院组织有关人员,每年定期抽查各实验室的设备账、物、卡相符情况和设备完好率。

十一、设备移交制度

因实验人员调动或外出培训(在某一时间内需他人接管)等,必须办理设备移交手续,移交清单上有四人签字,即移出方、接受方、学院资产管理员、实验教学中心主任。确保设备管理的连续性。

低值易耗品及软件管理制度

一、低值品的定义

指不够固定资产标准,单价在500元以下,又不属于材料范围的,耐用期在一年以上的工具设备。如低值仪器仪表、工具和量具等。低值品也是实验室设备的一部分,必须分类管理。

二、低值品的添置

教学实验所需的低值品,由实验室负责人申报年度计划,由学院主管领导审批。

三、低值品建帐

建立低值品管理数据库,建立实验室分户帐目,便于核查。

四、低值品使用和保管

1.面向教学实验的实验工具及仪表,按实验室进行配套借用。各实验室责任人要采取行之有效的措施,防止因管理不善,造成损坏和丢失。

2.实验室技术人员是责任保管人,有权对各类仪表、工具按规定进行管理。

3.由于实验指导教师或实验室人员工作不负责任,而造成仪表及工具丢失,当事人有责任追回,实验教学中心主任应对当事人提出批评,并由当事人填写遗失报告,实验室负责人提出处理意见报学院,并按学校有关规定处理。

4.学生在实验过程中若违反操作规程导致设备损坏,按学院相关规定处理。学生在实验中乘机偷窃仪器仪表、工具及其它物品,一经发现,报学院相关领导及保卫处严肃处理。

五、个人工具管理

l.个人保管的工具(如:万用表),使用人应当妥善保管,因工作调动、退休等原因离开学校,必须办理归还手续。

2.个人需经常使用的工具,根据工作性质由本人提出申请,由实验室按需要配发。如发现配备的工具有不合理情况,实验室有权收回不合理配备的部分工具。

六、软件管理

1.通过各种途径得到的软件是一笔宝贵的财富,必须妥善保管,加强管理,防止因保管不善造成损失。

2.实验室的各类软件,应当由实验教学中心主任指定专人保管,登记造册。

3.各类软件进入学院及实验室的计算机使用,必须检查软件状态,严禁带有病毒的软件进入计算机。

4.各类软件必须留有原始软件备份(光盘或硬盘),对于重要的软件可以考虑双备份。

5.具有上机要求的实验室,必须建立上机登记制度。争取实验用磁盘、碟片统一保管,禁止学生私自带磁盘、碟片上机或将实验室磁盘、碟片携带在外。

消耗材料管理制度

一、消耗材料的定义

本办法所指的消耗材料主要是指维护日常教学需要的元器件、打印纸、硒鼓等耗材。科研用途的消耗材料领用另做规定。

二、消耗材料经费分配和使用

1.执行《西安文理学院经费管理办法》之相关规定。

2.学院根据学院下达的年度经费指标,切出一块,作为全学院消耗材料经费。并根据各实验室所承担的实验室教学工作量,分配年度经费使用指标,学院内留有一定的机动费。

3.各实验室按当年的教学需求及用途上报易耗器材经费预算,经费由学院主管领导统一管理使用,要保证教学实验需要,不准挪用。

三、器材领用

1.打印纸及民用物品(如电池、灯泡等)的领用要严格控制。此类器材,由专人统一管理,领用建立领用登记。

2.实验室应建立常用和专用元器件、易耗材料备用库,以保证正常消耗周转,但要防止积压,耐用器件的备用量要严格控制,建立入库及出库登记。

四、易耗材料建帐

1.学院指定专人对易耗材料建帐管理,并实行领用登记(登记内容包括器材名称,型号,用途,领用人)。

2.各实验室责任人应对领用的耗材做详细记录,便于跟踪管理。

实验室家具管理制度

一、实验室家具的定义

实验桌、凳、椅、工具柜、元器件柜、计算机桌椅、仪器设备罩布、窗帘均属实验室家具财产。

二、实验室家具建账

学院主管领导和实验教学中心主任负责建立实验室家具分户账,并按照学院编号规则对各类家具进行统一编号,由学院资产管理员协助执行。

三、实验室家具领用

实验室按照实际需要,提出家具添置申请,经学院领导审批后报国资处,由学院按轻重缓急,酌情分配。

四、实验室家具保管

1.各实验室工作人员是家具账目和实物的责任保管员,应建立实验室的家具账物明细表。

2.各实验室必须做好家具管理,防止互相拆借和丢失。

器材损坏赔偿办法

一、实验室的器材损坏

由于使用人或管理人玩忽职守保管不力,以致发生被窃、损坏、遗失等事故,当事人应严格认真的查清责任,酌情处理。因以下原因之一而造成实验器材损坏、丢失者应负赔偿责任,严重者予以行政处分。

1.不遵守制度,违反操作规程,以致造成事故者;

2.非工作需要未经单位领导许可擅自使用,好奇玩弄,以致损坏者;

3.任意拆卸以致造成损失者;

4.管理不善,玩忽职守以致发生灾害、破损等损失者。

二、赔偿办法

1.损坏器材价值在1000元以下,按原价5%~10%赔偿。

2.损坏器材价值在1000元以上或重大事故者,视情节轻重,给予适当的行政处分,并按原价的10%赔偿。

3.损坏设备如能修复,其修理费不超过原价的5%~10%,则可赔偿修理费。

4.因不负责任而丢失器材者,按原价赔偿。


第三节 实验室学生管理

学生实验守则

1.学生进入实验室,必须严格遵守实验室的各项规章制度,服从教师指导。

2.实验前未预习实验讲义、没有预习报告者,不得进入实验室做实验。上课提前5分钟进入实验室,按号入座,等待教师讲解。预习报告内容:(1)实验目的;(2)实验原理(包括原理图、电路图);(3)实验仪器;(4)记录表格。

3.严格按照操作规程进行实验,未了解仪器性能和使用方法前,不得乱动。未经指导教师检查而擅自接通电源及不遵守操作规程,损坏仪器者,必须照价赔偿。不得私自拆卸、修理或挪动仪器设备,有问题时应及时报告指导教师。

4.实验要严肃认真,独立操作,胆大心细,有条不紊。设计性实验同组同学互相配合、协调一致,发挥每个人的积极性、主动性。

5.热爱科学,实事求是。实验中要谨慎操作,仔细观察,认真分析,如实记录数据,不拼凑、不涂改,不抄袭,更不允许伪造。

6.实验完毕,经教师审查原始数据签字后,及时清理自己使用过的一切仪器物品,并及时办理借(使)用交还手续,收拾桌椅,填写仪器使用记录,自觉值日,经教师允许后方可离开实验室。

7.认真分析实验结果,精确处理数据,不得更改数据原始记录,按要求写出实验报告。

8.不得缺席、早退。迟到十五分钟以上者以缺课处理。因故不能参加实验者须请假,事假应提前与任课教师联系,否则一律按旷课处理,取消补做资格。期末缺三次以上(含三次)实验报告的,取消考试资格,只能参加重修。

9.保持实验室环境的干静、整洁,不得在实验室内吸烟、吃食物、大声喧哗、随处走动。

实验室违规学生处理条例

为确保实验室的正常教学秩序和实验教学设备安全,对扰乱教学秩序和故意破坏教学设备的行为进行处理,特制定本处理条例。

1.迟到10分钟者不准进入实验室,无特殊情况未经教师批准早退者按旷课处理。

2.不穿鞋套或统一拖鞋进入机房者;违反相关规定,且不听劝阻者,停止上机一周,情节严重者予以通报批评。

3.严禁携带任何工具进入实验室,实验室内禁止嬉戏打闹,违反者给予通报批评,并取消实验课成绩,且按旷课论处。

4.不服从指导教师指导、不尊重指导教师、甚至顶撞威胁指导教师者,视其情节轻重给予警告以上纪律处分。

5.不按操作规范而导致仪器设备损坏者,按相关规定赔偿。

6.未经实验管理人员或教师同意私自拆卸仪器设备导致者,按《机电学院器材损坏赔偿办法》相关条款赔偿,并给予警告以上处分。

7.故意损坏实验设备、偷盗设备或配件者,一经发现处以原设备价格10倍以上的赔偿,并给予记过以上的处分。

西安文理学院机械与材料工程学院 2016-2017 版权所有

联系电话:88258551 传真:88276107

地址:西安市科技六路1号

"团小材"

微信公众号

学院网站

二维码