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“1·2·4”之五育丰“材” | 三下乡实践队带领孩子们探索机器人的奇妙世界!
作者:   发布时间:2025-07-09   点击数:


探索机器人的奇妙世界!      

79日,“微光筑梦”爱心支教团的志愿者们通过一场别开生面的机器人科普课,为留守儿童打开了智能科技的大门。
“如果有一天,机器人能帮你写作业、陪你看家,你们觉得它们会长什么样?”主讲人陈欗林用一个充满童趣的问题拉开课堂序幕。通过图文并茂的讲解,孩子们了解到机器人不仅是电影里的钢铁战士,更是现实中的“全能助手”——流水线上精准作业的工业机械臂、家里自动清扫的圆形小管家、甚至能陪小朋友下棋的智能伙伴,都让孩子们瞪大眼睛。

课程高潮出现在陈欗林向孩子们演示机器人编程环节。当视频中的机器人在陈欗林的编程指令下完成前进、抓取等动作时,孩子们发出阵阵惊叹。孩子们兴奋地表示:“原来机器人也有他们的‘数字语言’!”志愿者们引导孩子们想象“未来机器人”,有的构思出“会种树的环保机器人”,有的幻想“能治疗孤独症的陪伴机器人”,创新的火花在交流中迸发。

“大家知道吗?现在医院用的手术机器人,最初就是科学家们像你们这样‘异想天开’设计出来的。”课程尾声,陈欗林用深入浅出的案例鼓励孩子们:“今天你们脑海里的奇思妙想,或许就是明天改变世界的科技突破。”不少孩子在课后向陈老师表示:“我以后要学习机器人专业,将来造出帮助农民的机器人!”

这场寓教于乐的科技启蒙课,不仅让留守儿童感受到智能时代的脉搏,更在他们心中种下了求知创新的种子。正如支教团全体志愿者所言:“教育公平不仅要缩小城乡资源差距,更要为每个孩子插上追逐梦想的翅膀。”


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